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关于蚂蚁的六年级学生作文

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大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了关于蚂蚁的六年级学生作文,希望大家喜欢!

关于蚂蚁的六年级学生作文1

雨停了,绿茵茵的草地上,悄悄地钻出了一个大蘑菇。

小蚂蚁出来散步,看见了这个大蘑菇,说:“这个蘑菇能遮风挡雨,我要是能住在里面该有多好呀!”可是,想归想,怎么才能把这个大蘑菇变成房子呢?小蚂蚁急得团团转!

这时,它看到小兔贝贝正在津津有味地啃着胡萝卜。小蚂蚁眼睛一亮:“对啊,蘑菇也是吃的,我可以把它咬成一个房子啊!对,就这么办!”但是,小蚂蚁一个人的力量很小,面对大蘑菇,它也只是沧海一粟。想把蘑菇咬成房子,就像愚公移山那么难。小蚂蚁想,何不找伙伴们一起来帮忙呢?于是,它转动着头上的天线联系同伴,不一会儿大伙都来了,听了小蚂蚁的'想法,大家纷纷响应:

“大家一起,一定可以!”

“我们一定会成功的!”

“我觉得可以实现”

……

这时,一个蚂蚁提出疑问:”我们要做多大的门呢?”

“象伯伯见识很广,他应该知道。”另一只蚂蚁说。

于是,它们出发了。很快来到了大象伯伯家,大象伯伯正在驱赶一只蚊子。象伯伯听后,说:“带我去看看吧!”

他们来到了草地,看着那个大磨菇,象伯伯哈哈大笑:“这蘑菇连我的一只脚也容不下,怎么能住呢?”小蚊子嗡嗡细语:“这个蘑菇大得很,你瞧,能住的下几千只蚊子呢!”小蚂蚁们,这边瞧瞧,那边看看,觉得他们说得都有道理,拿不定主意了。

就在这时,一只年老的蚂蚁发话了:“象伯伯和小蚊子都是用自己的身体丈量的,你应该用自己的身高来作为门的高度。“小蚂蚁量量自己的身高,不一会儿咬出了一个大门,其它的蚂蚁们有的做窗户,有的做桌子……在众多的蚂蚁的帮助下,蘑菇新房子做好了,小蚂蚁高兴极了!

在造房子的过程中,他也明白了:团结力量大,实践出真理!

关于蚂蚁的六年级学生作文2

“我发现了,我发现了!”——我快乐的叫了起来。星期天,我发现了蚂蚁的机密。

电视上和书上都说,“蚂蚁是有名的鼎力士。别看它小,它能够挪动超越本身50倍的东西呢。”我完全不置信这下面说的话,可猎奇心推进了我,我才去好好的察看一番。

我离开后院坐在随手带来的小凳子上,正看到有两只很小的蚂蚁对什么感兴味似的。我便在 一旁察看着它们的一举一动。

这两只蚂蚁正在行进着,不时的用触角传递着信息。过了一会,它们的脚步似乎变得更快了。我向不远处一望,原来蚂蚁的目的是一只很大的绿头死苍蝇。“算起来怎样也要超越蚂蚁本身分量的几百 倍呢!它们怎样能抬得起来这么重的东西呢?”我持续察看着,这是两只小蚂蚁曾经到了那只死苍蝇的身旁。他们俩又接触了一下触角,随后,一只蚂蚁转身分开了。我心想:“那只蚂蚁大约保持了吧 。”另一只小蚂蚁站在死苍蝇的身上,一动也不动,仿佛在看守着这只死苍蝇似的……

忽然,一大群“蚂蚁兵”来了,算起来也有二三十只吧。“这大群”‘蚂蚁兵’一定是来抢食的。“我心里暗暗的想。我又看了一会儿,只见这些蚂蚁一同把死苍蝇抬了起来,有一只似乎是领队的 ,走在最后面……

过了一会儿,这些蚂蚁停了上去,他们平均的围在死苍蝇的身边……下一批”兵“来了,它们和先来的换了班,……最初这只死苍蝇被抬回蚂蚁洞去。

蚂蚁力气大的机密,其实就是勾结分歧的肉体。这种肉体,是每一团体都应该具有的;这种勾结分歧肉体,不时的熏陶着中华人民的情操,有了这种肉体,就像有了一种不可顺从的力气。这种力气 是弱小的,没有一团体能打败它,没有人能去降服它……

明天,我发现了蚂蚁的机密,同时又明白了一个让我终身感悟最大的道理——勾结可以打败一切不能够完成的愿望。

关于蚂蚁的六年级学生作文3

一天,蚂蚁国王听手下汇报消息说,一户人家储存了许多食物,而且一家人都出去旅游了。于是,蚂蚁国王立马派出一支精英队伍去搬食物。

十只小蚂蚁收到命令后,风风火火地闯进了这户人家。它们身手敏捷地翻过台阶,爬上橱柜,经过洗手台池,来到了一盘饼干面前。它们各自叼起一块,就乖乖地跟着队长走了。这时,站在最后面的小蚂蚁叼起饼干不到两秒,又将它放下了。原来,它看见了美味的香蕉,就准备去搬。它心想:如果我把香蕉搬回去献给国王,肯定会得到很多奖赏的。于是,它奋力跑向香蕉。

只见这只蚂蚁使出吃奶的力气,慢慢地拖动香蕉。经过洗手池时,它一个不小心,香蕉就从它手里溜出去,然后滑到水池里,插在下水道口了。它目瞪口呆,只好再回去搬一根。

它快速地爬到香蕉附近,拉着香蕉,一点一点地经过水池。可它的幅度太大了,香蕉又掉进了洗衣机里,里面还发出了哐当哐当的声音。蚂蚁傻傻地看着这个怪物,又爬了回去。

蚂蚁爬进碗里,使出全身的力气,把香蕉推了出去。谁知,香蕉一下子掉在地上,摔成稀巴烂了。蚂蚁沮丧极了,大声叫道:“啊!为什么搬香蕉这么难啊?”可它越挫越勇,又继续搬。

这样反复两次,最后,它把香蕉推到地上,竟然没烂。上台阶时,它吃力地往上推。不一会儿,它的小身板就撑不住了。稍一放松,香蕉就从台阶上滚了下去,摔烂了。

后来,香蕉有时被老鼠抢走,有时被它拿来当滑板,结果撞烂在墙角……当它再一次爬回去时,发现已经没有香蕉了。这时,院子里的狗汪汪直叫,老黄牛也发出哞哞的叫声。蚂蚁意识到,主人回来了,就立刻叼起饼干,灰溜溜地逃走了。

虽然小蚂蚁没有成功地搬回香蕉,但它坚持不懈的精神值得我们学习。

关于蚂蚁的六年级学生作文4

一天早晨,我醒来突然发现不在自己的床上,而在一个漆黑的洞里。当我正纳闷时,突然发现自己长出了细长的六条腿,两只触角,而且直不起腰来了,天啦,我竟然变成了一只小蚂蚁,太让人惊讶了。

我急忙走出洞口一看,怎么什么东西都变得那么大,土堆好似珠穆朗玛峰啊,小草丛像原始丛林一样茂密。突然听到一个声音在喊:“喂,那只小蚂蚁,快出来找食物。”我被吓了一跳,循声望去,原来是大我很多倍的,长得很强壮的蚂蚁,我在昆虫记中看过,它是蚁王没错。惊慌之下,我立即开始寻找食物,不一会儿,我就找到一只毛毛虫的尸体,那块肉又大又重,我怎么搬也搬不动,毛毛虫好像不想让我带它回家。于是我伸出触角呼唤同伴,同伴接到信息后,火速赶来一起帮忙:“121,121,”我们喊着口号,一步一步地将肉推回洞,就到洞里时,突然听到“咚咚”的声音,觉得大地都在晃动起来。人来了,马上就要踩到我们了,我们扔掉肉四处逃窜,就像一群受惊的野马,没来得及躲开的同伴遭了殃,被踏成了肉饼,看着地上横七竖八的躺着我同伴的尸体,我流下了伤心的泪水。

危险过后,我们接着又搬起肉往回走,终于搬回了家里,大家在这块用同伴生命换来的肉四周打转,舍不得吃,让洞里的老弱病残先来享用,吃完刚想出去走走,突然一股洪水流进了洞里,我吓了一跳,马上爬上了天花板,有些同伴没反应过来,被水淹没了,它们在洪水中挣扎一阵后,漂在水面上,冲进了洞的深处,真是处处是惊险,蚂蚁的世界也不容易呀。

突然一道金光,我惊醒了,满额头汗,心跳加快,这次经历让我感受到,我们应该学会尊重生命,少杀生。因为万物也有生命,万物皆有灵啊。

关于蚂蚁的六年级学生作文5

蚂蚁是动物王国里的大力士,它能搬动比自己身体重几倍的物体。

蚂蚁身上长有六条腿,嘴上长有一对钳子,是用来搬运东西的。

蚂蚁喜欢吃甜食。如果一只蚂蚁找到了甜食,在自己搬不动时,就会找其他伙伴来一起搬食物。它们就会围成一个圈,把食物一点一点地挪回家。

有一次,在中秋节的一个下午,我发现地上有一只蚂蚁,故意把一小块月饼碎片扔到地上,蚂蚁一闻到有甜食来了,就围了过来,先是一只小蚂蚁试了试,就是抬不动。刚好旁边又有一只蚂蚁也爬了过来,小蚂蚁们一起搬动了。扛在前面的小蚂蚁先走,后面的小蚂蚁跟上来,互相交替前进,就这样它们不停地搬动着食物。如果蚂蚁们感觉搬的食物太大了,就会在洞外吃一点儿,直到食物能搬进洞里为止。

接着,我又扔了一块比较大的月饼碎片,几只蚂蚁一起过来搬,也搬不动。小蚂蚁马上回到蚁窝,把一群蚂蚁引了过来,大家齐心协力地搬起这块月饼。但是,它们搬的速度很慢,时间也很久,蚂蚁们觉得这东西实在是太大了,也太重了。

渐渐地我在地上扔了许多月饼碎片,一群群蚂蚁结队而来,我在蚂蚁路过的地上划了一条线,蚂蚁们就不知去向了。这时,我想起了科学老师说的一翻话:“蚂蚁是用触角交流的,它们靠气味排成整齐的队伍,只要你给它阻止和中断了去向,蚂蚁就会失去方向,乱成一团。”

我通过仔细观察,知道了蚂蚁是怎样搬运食物的,蚂蚁又是怎样互通信息的。其中,也告诉我一个道理:“只有齐心协力,什么事情都可以办到。”

蚂蚁这个动物王国的大力士真让我敬佩呀!

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