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六年级以蚂蚁为专题的作文

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大家都对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让大家都头痛的问题,下面小编给大家整理了六年级以蚂蚁为专题的作文,希望大家喜欢!

六年级以蚂蚁为专题的作文1

在地上,随处可见一些灵巧的身影,它们就是蚂蚁。世界上有很多蚂蚁的种类,其蚂蚁更是数不胜数。它们在树上,地底里,木头里建起了自己的家。它们分为两大种类:蚁后和工蚁。蚁后产卵,而工蚁负责出去觅食,干活。它们是一群团结友爱勤劳的小精灵,工蚁们出去寻找沙子修补蚂蚁包,它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去寻找食物,死的昆虫都能令它们饱餐一顿。但它们从不吃独食,一旦发现了食物都会叫伙伴来分享,剩下的食物则用细致的牙齿把它咬成一小段,运回巢穴孝敬给它们的母亲蚁后。

而蚁后则负责产卵,她比一般的工蚁体型大许多,吃的东西也就越多。她每天在巢穴里产卵,所以这些工蚁都是它的子孙后代。它的一生比工蚁的一生要长得多。蚁后一般可以活上几年,而那些工蚁只能活上几个月。蚁后最多能产几十万个卵,等它们都长大了以后,一定是一个大家族。蚁后的地位十分高,如果没有了它,那么几个月后就不会有蚂蚁的出现了。

蚂蚁有一个器官,那就是它的耳朵,蚂蚁的耳朵十分灵敏。当快要下雨时,蚂蚁就会听到人类所听不到的声音,便知道不久后就会下雨,于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。这就是蚂蚁搬家,许多人利用这一现象来知道降水的发生。所以说蚂蚁是我们人类的好朋友。但有一种蚂蚁十分招人厌,它就是飞蚁。它们也是一个大家族,专门在木头里做巢穴,它们潜入人类的木屋,把木头啃破,令人无奈。

不管怎样,我还是喜欢蚂蚁,它们勤劳,团结,是一群可爱的小精灵。它们是我们的朋友,没有了它们,世界上就少了一份生机。

六年级以蚂蚁为专题的作文2

今天,天气灰蒙蒙的,准是太阳公公忘了调闹钟,睡过头了。

我闲得无聊,就端了把椅子,拿了一个奶油面包,坐在院子里边吃东西,边看风景。突然,我的脚边多了一群蚂蚁。我一看,噢,原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊!

开始,它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧,像一个英勇的骑士,挡在了其它蚂蚁的前面,好像在说:“这说不一定是一个陷阱,我们要小心谨慎一点。”然后,那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边,就大声对其它同伴说:“过来吧,她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语,但还是都过来帮忙了。

我看见这些蚂蚁都在搬,没有吃。我突然想到了,爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁,说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法,来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。

我跑进屋里,拿了一点面包屑,然后走到了落单的,最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员,四处搜寻着,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,对它说:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它却没有吃,而是径直走到面包屑旁边,想要搬起,可它力气太小,搬不动。于是它就去搬救兵。

当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时,我震惊了。它们一些力气大的,一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁,自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁,有的在前面带路,有的在旁边加油鼓劲,还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员,跑到我的脚边,高昂着头,仿佛在说:“你错了。”

小蚂蚁用行动证明了,它们是团结的。

六年级以蚂蚁为专题的作文3

我是一只蚂蚁,住在辽阔的大森林里面。那一天,我和一群小伙伴在森林里寻找食物。突然一声巨响,一道闪电将天上的黑幕撕开一道金色的口子,跟着滂沱大雨就铺天盖地地压下来。肆虐的洪水夹杂着折断的树枝和石块从山谷奔泻而下,我来不及躲闪被一个巨浪卷入沸腾的河流中。洪水肆无忌惮地钻入了我的喉咙,我感觉好像要窒息了一般。这时,一根大树枝迎面向我冲来,它连忙紧紧抓住树干,随着洪水起伏漂流。不知过了多久,树枝被洪水冲到岸边,我疲惫不堪地踏上坚硬的土地,如同难民一样。

“回家,我想回家!”此时,我的心中只有这一个信念。可我抬眼望去,眼前是树桩,前面也是树桩,远处还是树桩……突然我眼前一亮,看到一个小黑点,那不是我的同伴欢欢吗!终于看到同伴了,我连忙爬了过去。后来我们又遇到了毛毛,于是我们三只蚂蚁一起踏上了寻家的道路。

刚开始我们凭借我们灵敏的触角,在寻家的道路上还很顺利,可是就在我们快要到家的时候,一条洪流挡在我们的面前,翻腾汹涌的河流,轰轰隆隆地拍打着河岸。河的那边,鸟语花香,桃红柳绿,风和日丽;河的这边,树枝狼藉,树桩落泪,叹息四起。一阵嗡嗡的声音敲击着我们的耳膜,远处可恶的人类又在砍伐树木了。我和欢欢、毛毛想尽各种办法想要越过眼前的河流,可是,都没有成功。这时,随着“咚、咚……”的声音,一双大脚向河边移来,我灵机一动,拉着欢欢、毛毛爬上了那双大脚,顺利地被大脚带到了河的对岸。

终于到家了,我终于回到了那熟悉的地方。那里有翠绿的树、鲜艳的花、蓝色的天空、美丽的草原……我希望它们能一直都在!

六年级以蚂蚁为专题的作文4

蓝天、白云、碧草,蝉鸣、鸟啼、风吹。我静卧在草丛间,与周遭的花树融为一体。一只黑色的小蚂蚁从我耳侧爬过,我的目光追随着他,好像变作了他的同伴,与他一起回家。

蚂蚁小小的个头,爬行地速度却一点儿不迟缓。蚂蚁是昆虫乃至动物界赫赫有名的建筑师,他们的家建造的可不一般。蚁巢内有很多分室,这些分室各有用处。看,这一处里有许多不规则的椭圆形的蚁卵,这是蚂蚁们的“育婴房”;这一处有不少谷粒,是他们的“粮仓”;那一处又大又宽敞,哦,原来是蚁后的“宫殿”。蚂蚁的窝又牢固,又安全舒适,里面的道路四通八达,错综复杂,而且还冬暖夏凉呢!

很难想象,这样“迷宫”般的巢穴是靠这些丁点儿大的小蚂蚁建造的。他们的颚部像一把铲子,用以挖洞。挖也很有讲究,蚂蚁们各有分工:有的挖地基,用“铲子”挖,挖出来的沙土就堆在一边;有的负责通道内的清运,把沙土运到洞口;有的负责整理,把在洞口的沙土或运到远处,或蚁巢外圈一圈做栅栏用。这一切看得我叹为观止。

带领我参观蚁巢的小黑蚁在粮仓内放下口中的食物,又急匆匆的向洞外爬去。还没到洞口,迎面来了只大个子蚂蚁,只见他们触角相碰,快速地“交谈”着。不一会儿,两只蚂蚁各自掉头,原路返回。我正纳闷,小黑蚁已经来到了巢穴深处,用触角招呼那些正在休憩的伙伴,大家一股脑儿的往洞外爬去。原来大黑个儿是来通风报信的,他们逮了个大苍蝇,要大伙儿一起去抬呢!我再次为他们的勤劳、团结所折服。

太阳暖暖地晒在我的肚皮上,我睁开了眼。小黑蚁已经失去了踪影,不知又去哪里忙碌了。我也要像蚂蚁们一样,好好规划,认真储备各种知识,不负韶光,砥砺前行!

六年级以蚂蚁为专题的作文5

它们是一个既庞大又渺小的团队,单单的一只看上去微乎其微,但一旦它们大量的聚集在一起时,力量便大的可以举起巨石。几乎每一本科普书和每一位父母在我们小的时候都曾告诉我们:“力气最大的生物不是人类,也不是大象,而是蚂蚁。蚂蚁能举起超过自身重量上百倍的物品。”

它们有很多种类,但只要有几十只,就能让你疼痛难忍。但是,很少有这样的事发生,它们对每一个生物都十分友好。尽管你曾经以踩蚂蚁、毁蚁穴为乐,但它们并没有尾随你、撂倒你,更不会去主动攻击你。

它们十分团结,我从没有见过哪一只蚂蚁是单独行动的。当它们发现一个巨大“目标”时,其中一些会立即返回蚁巢,频频摆动触角通知同伴,然后包围整个食物,再一块一块的分割,一只背着一块,浩浩荡荡地回巢。它们绝不自私自利,每只都尽其所能,打起十二分的精神工作着。它们仿佛不知道累。

它们中也有十分可怕的品种,比如:行军蚁。它们以游猎为生,所到之处连鸟兽都要退避三分。并不是那种蚂蚁最强大,而是因为它们很勇敢,有训练有素,天生就是好战士,数以万计的行军蚁如同一条小溪,缓缓地流动着。当遇到危险时它们会喷射出浓烈的蚁酸和蚁毒。它们从不贪生怕死,一个个奋不顾身,目标只有一个:保护“皇室成员”,救自己只是顺便。在一本蚂蚁小说中,曾有这样一段描述:当行军蚁大军陷入火海时,它们竟抱成了一个大球飞速地滚动,伴随着霹雳啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁,“皇室成员”被保护在正中间。就这样,硬是从火海中逃了出来。

它们就是这样,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,伟大而不骄傲,失败而不放弃。它们的勇敢、团结、智慧的好品质深深地打动了我。

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