央廣網上海11月3日消息（記者吳善陽）“第17屆海峽兩岸繼續(xù)教育論壇”今天在上海交通大學長寧校區(qū)召開。來自海峽兩岸以及香港、澳門等地的全國21所高校的近百名代表圍繞“繼續(xù)教育的內涵建設：路徑、質量、品牌”展開研討。

　　“高校擁有突出的教學科研優(yōu)勢和寶貴的人才資源，這些優(yōu)質資源不僅是終身教育的‘智庫’，也是繼續(xù)教育的品質保障。”海峽兩岸繼續(xù)教育論壇秘書長單位浙江大學的繼續(xù)教育管理處處長馬銀亮表示，本屆論壇是海峽兩岸高校聚焦如何打造更加高端、優(yōu)質的繼續(xù)教育的一次“高峰論智”。

　　《海峽兩岸繼續(xù)教育論壇第十五周年論文集》在會上首發(fā)，收錄了海峽兩岸繼續(xù)教育論壇創(chuàng)立以來的重要研究成果，并邀請知名高校專家圍繞繼續(xù)教育的規(guī)律趨勢、規(guī)范評估、規(guī)模特色和機遇挑戰(zhàn)等角度展開研討。4日下午，全體與會代表還將分別圍繞“轉型背景下繼續(xù)教育的發(fā)展路徑”、“繼續(xù)教育內部質量保證體系”、“面向市場辦學的繼續(xù)教育品牌建設”、“新形勢下繼續(xù)教育的管理與服務”等主題進行研討與交流，為打造高端“繼續(xù)教育”建言獻策。

　　據了解，“海峽兩岸繼續(xù)教育論壇”2000年由海峽兩岸及港澳高校聯合發(fā)起，它是海峽兩岸高等學校開展繼續(xù)教育學術交流、合作和研究的重要平臺，目前該論壇的會員包括北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、臺灣大學、香港中文大學、澳門大學等22所大陸及港澳臺高校。本屆論壇由上海交通大學繼續(xù)教育學院主辦。

　　優(yōu)質的繼續(xù)教育資源必須既符合教育的自身規(guī)律，又能滿足學員的需要。與會專家認為，“互聯網+”時代為繼續(xù)教育提供了更加豐富的支持手段，給遠離校園的人們提供了更多公平、高效的“充電機會”。理、工、農、醫(yī)等學科領域曾經難以依靠傳統(tǒng)模式開展繼續(xù)教育，如今它們可借助“互聯網+”的支持逐步開發(fā)；同時，一些高校也開始探索建立城市學習中心，把繼續(xù)教育的辦學點設置在校園以外的城市學習中心，并通過與地方政府、企事業(yè)單位、社會培訓機構合作，“個性定制”、“送教上門”。

　　“課堂就在身邊，隨時可以‘充電’，是‘互聯網+’時代帶給我們的最大便利。我們希望大家在任何時間、任何地點，用任何方式都可以參與學習，把傳統(tǒng)課堂帶到每個人的身邊，讓終身學習成為一種習慣，”上海交大繼續(xù)教育學院院長陶正蘇表示，上海交大繼續(xù)教育學院是全國第一所同時擁有寬帶、移動和衛(wèi)星傳輸的全國現代遠程教育試點高校，始終堅持技術為先導、課程為關鍵、學員為核心的辦學理念，滿足各類在職人員知識更新、素質提高的實際需要，培養(yǎng)了數萬名應用型人才。上海交大繼續(xù)教育學院有4門國家級精品課程、3門國家網絡教育視頻精品共享課程、2門教育部優(yōu)秀網絡課程資源，1本教育部網絡教育通識教程優(yōu)秀電子教材，這些優(yōu)質課程與教材都已加入“開放式課程聯盟”（OCW）組織，向學員開放共享，給學員建立“近在身邊”的課堂。如今，學院的“混合型教學模式”讓更多學員能夠在千里之外也能和現場聽課的學員一起感受完美的課堂體驗，“我們自2001年以來，不斷提升網絡與硬件設施基礎條件，建成了20余個基于智能教室的高清直播頻道，這些面向上海、華東地區(qū)乃至全國的有線或無線寬帶用戶和家庭，提供每學期250余門在線課程，如果學生不能到校上課，可以在手機、電腦等移動終端上收看我們的高清課程直播，和現場授課的效果一樣�！�

　　在數年改革探索的實踐中，上海交大繼續(xù)教育學院提出了繼續(xù)教育辦學的天平模型：天平的一端是市場規(guī)律，注重滿足學員的內在需求，塑造繼續(xù)教育產品的品牌；另一端是教育規(guī)律，遵循教育理論，注重以學生為本開發(fā)課程，不斷優(yōu)化質量、規(guī)模、結構和效益之間的關系；天平的基座則是管理規(guī)律，運用管理學理論，注重體制和機制創(chuàng)新，調動各類人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。上海交大繼續(xù)教育學院黨委書記張偉介紹，學院建成了人社部國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，同美國國際教育聯盟合作成立國際工程師教育培訓中心。在前沿科研、優(yōu)質師資、全面質量監(jiān)控體系、高端軟硬件保障和實力雄厚的合作伙伴的合力支持下，樹立市場認可的高端終身教育品牌就有了更堅實的保障。