——記農(nóng)發(fā)行建甌市支行“身邊教師”活動(dòng)
農(nóng)發(fā)行建甌市支行現(xiàn)有員工18人，其中青年員工12人，占全行員工的66.67％，是一支朝氣蓬勃、充滿活力的團(tuán)隊(duì)。支行在探索如何全方位挖掘青年員工特長(zhǎng)，如何引導(dǎo)青年樹(shù)立“主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念上下足了功夫。
為積極響應(yīng)關(guān)于共青團(tuán)開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的號(hào)召，支行自2020年4月起開(kāi)展每月一期的“身邊教師”活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)支行去年提出的《黨建5+實(shí)施方案》，推動(dòng)“書(shū)香芝部”品牌創(chuàng)建更深一步。
“身邊教師”這一活動(dòng)，旨在將學(xué)習(xí)與技能提升融合，將技能提升與素質(zhì)提升融合，將素質(zhì)提升與業(yè)務(wù)發(fā)展融合，以學(xué)促做、以做促學(xué)，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用�；顒�(dòng)通過(guò)支行內(nèi)的青年員工以業(yè)務(wù)傳導(dǎo)、工作技巧、職場(chǎng)禮儀等方面為著力點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，豐富青年學(xué)習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)青年交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處的熱情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷拓展青年員工的知識(shí)學(xué)習(xí)面，增強(qiáng)吸引力。
活動(dòng)形式打破先前講座單向傳遞知識(shí)的模式，在身邊教師課堂開(kāi)講之前，主講人精心選擇講課主題，注重選擇能夠幫助青年提升工作生活技能、綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)容；向青年們收集針對(duì)講課主題內(nèi)容存在的困惑和日常操作中的難題，以便在講座進(jìn)行過(guò)程中有針對(duì)性地傳道解惑；講座結(jié)束后留有集中探討的時(shí)間，可以給青年員工們充分溝通交流自身獨(dú)到見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，提出新穎看法的機(jī)會(huì)，讓青年們?cè)谟懻摽偨Y(jié)中提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
“身邊教師”開(kāi)講至今已有5期，從“職場(chǎng)那些你應(yīng)懂的禮儀”到“公文管理二三事”，從“計(jì)算機(jī)常見(jiàn)問(wèn)題解決”到“財(cái)務(wù)報(bào)銷及注意事項(xiàng)”“提高辦公效率的小技巧”，這些主題兼顧業(yè)務(wù)性與普及性，融合知識(shí)性與趣味性，細(xì)致生動(dòng)地向青年員工講解了商務(wù)禮儀、公文管理、辦公軟件運(yùn)用以及財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)操作等方面的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化青年員工的禮儀知識(shí)及服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)青年員工在日常工作中提升專業(yè)素養(yǎng)，真正做到學(xué)以致用，知行合一。
對(duì)于“身邊教師”這一活動(dòng)，支行青年員工小林談到了她的感受�！氨緛�(lái)在開(kāi)講之前擔(dān)心自己上課的時(shí)候不能把自己想向大家分享的內(nèi)容表達(dá)清楚，但是在準(zhǔn)備分享課程內(nèi)容的過(guò)程中，自己也在不斷地鞏固提煉自己日常工作的內(nèi)容和方法，有了更清晰的認(rèn)知條理，既能及時(shí)有效地回答大家提出的困惑和難題，又能從中提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作生活技巧，這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義還是蠻大的�！�
“身邊教師”這一主題活動(dòng)只是建甌農(nóng)發(fā)行開(kāi)展眾多團(tuán)建工作的一個(gè)縮影，通過(guò)青年們分享業(yè)務(wù)技能、工作生活經(jīng)驗(yàn)，為青年搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的廣闊平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)青年員工們提升能力、錘煉思想、相互砥礪、在崗位上成才，助力農(nóng)發(fā)行高質(zhì)量發(fā)展。（文/林越）
